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Résumé pour les pressés :
La Souris Grise a organisé à Paris au Labo de l’édition le 29 mai 2017 l’événement « Tablettes en bibliothèques ». Cette troisième édition de #TEB a démarré avec une table ronde de témoignages en bibliothèques.
Voici le compte rendu de des échanges entre la médiathèque Marguerite Duras à Paris, la médiathèque de l’Odyssée à Dreux et le festival « Croq’ les mots, marmot ! » organisé en Mayenne.
Le lundi au soleil
Ils étaient une soixantaine ce lundi matin à avoir bravé la chaleur déjà forte pour rejoindre les locaux du Labo de l’édition à Paris et participer à la journée professionnelle proposée par La Souris Grise. 
Soixante professionnels de la culture et de la jeunesse, venus de France et d’Europe pour parler narrations hybrides, médiations numériques et tablettes en bibliothèques. Une fois les présentations de Souris faites, avec l’annonce de nos nouvelles thématiques de formation professionnelle, d’animations, et de missions de stratégie éditoriale, nous avons ouvert la thématique avec une table ronde vitaminée sur les retours d’expérience en bibliothèques.
La médiathèque de l’Odyssée à Dreux, la médiathèque Marguerite Duras à Paris et et le festival « Croq’ les mots, marmot ! » en Mayenne ont commencé à détailler leurs actions de médiation numérique.
Allons voir de plus près !
Dans la section jeunesse de l’Odyssée à Dreux
La médiathèque de l’Odyssée de Dreux est venue témoigner de son usage quotidien des tablettes. La section jeunesse compte en effet 230 inscrits par mois sur les tablettes mises à disposition en salle. Sur les 15 tablettes de la structure, 4 sont proposées aux enfants en libre accès, chacune étant dédiée à une tranche d’âge : les 3/6 ans; les 6/8 ans, les 8/11 ans et les plus de 11 ans.
Des animations scolaires ou tous publics complètent le dispositif de médiation. Aurélie Rodriguez, bibliothécaire jeunesse, a relaté les différences de réactions entre enfants et parents à l’arrivée des tablettes dans la médiathèque. Alors que les enfants ont accueilli avec enthousiasme ce nouveau support qu’ils se sont très vite appropriés, les parents, eux, étaient plus dubitatifs et ont eu besoin d’une médiation plus importante.
Mais au final, même si les bibliothécaires ont noté quelques usages « nounou » de la tablette, « les adultes ont aujourd’hui intégré les tablettes dans leurs visites et nous demandent parfois les noms de applications afin de poursuivre l’expérience à la maison ».
Pour en savoir plus, voici les slides complètes de la présentation d’Aurélie Rodriguez :
A Paris, à la médiathèque Marguerite Duras
A Paris, à la Médiathèque Marguerite Duras, les tablettes sont également utilisées pleinement. Le parc de 20 tablettes est réparti entre la section jeunesse, le pôle Médiation numérique et le pôle Lire autrement, l’un des deux pôles déficients visuels du réseau parisien.
La médiathèque, concernant les tablettes, a fait le choix de ne pas proposer de consultation en libre service mais d’organiser plusieurs ateliers par mois, « dont en moyenne deux en jeunesse et un pour les adultes », a expliqué Cyrille Jaouan, responsable du pôle médiation numérique.
Le public jeunesse peut ainsi bénéficier de sessions d’initiation au code, d’ateliers créatifs ou de stop-motion sur tablette. Pour le public des adultes, l’équipe organise des présentations d’applications par thématiques ou autour des applis de lecture. « Nous proposons aussi de l’aide numérique : les usagers viennent avec leurs questions et nous avec nos réponses, a expliqué Cyrille qui constate des effets « fête des mères ou fête des pères », avec un public soudainement plus nombreux à rechercher une médiation sur la manipulation de l’objet lui même.
Parmi les animations numériques, l’une a particulièrement intrigué le public de TEB : un atelier numérique destiné au public malvoyant (ou pas). Les participants sont invités à découvrir une sélection d’applications accessibles aux malvoyants, sans avoir recours au sens de la vue. Une approche intéressante, inclusive, qui remet en perspective l’utilisation des tablettes et de leurs écrans, pour une expérience sensorielle différente.
Pour en savoir plus, voici les slides complètes de Cyrille Jaouan :
En Mayenne une résidence numérique d’artiste
Noémie Joly, coordinatrice du salon, a relaté la résidence d’artiste qui a été organisée cette année. Le choix du comité de sélection s’est porté sur le numérique, une problématique qui interroge les différents acteurs et publics du réseau lecture de Mayenne.Voici un diaporamas des photos issus de cette résidence d’artiste, pour vous donner une idée de ce qui vous attend dans quelques mois, quand l’application sera publiée sur les stores (Apple et Android prévu) :
Suite à cette première table ronde, les participants ont rejoint des ateliers en petits groupes. Ils avaient le choix entre une présentation du Cabinet des illusions numériques, du circuit de billes géant, des rencontres Tabletus, d’accompagnement à la parentalité numérique ou encore d’extraits de nos formations Tablette artistique ou senior. Pour avoir une idée des ateliers que le public de TEB à pu tester, voici un article relatant quelques réalisations…
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Merci pour cette article pratique.
Cela m’a donné de bonne idée.