Souris Grise

Parentalité
en entreprise

Explorer la réalité augmentée

Découvrez le principe de la réalité augmentée et testez des expériences dans les domaines de la littérature, du jeu, de la créativité, des sciences et de l’art.
Distanciel, Présentiel
1 jour
Inter, Intra

Principaux objectifs

  • Découvrir la réalité augmentée
  • Expérimenter la diversité de l’offre : jeux, expériences narratives, artistiques, créatives et scientifiques.
  • Quelles médiations proposer autour de cette nouvelle technologie ?
  • Valoriser ses différents fonds grâce à la réalité augmentée

Intervenant·e·s

Cette formation est animée soit par Laure Deschamps, fondatrice de la Souris Grise, journaliste et auteure, passionnée par la création et la narration numérique, soit par Manon Uthurry, responsable des ateliers numériques culturels à la Souris Grise et spécialiste de la médiation numérique jeunesse.

Retrouvez toutes les interventions de :

Résumé du programme

Programme sur une journée :
La formation existe aussi en format court de 3hs, pour recevoir le programme, merci de nous contacter.
  •  Matinée
    • La réalité augmentée en bibliothèque
    • L’offre en narrations hybrides
    • Ressources culturelles et artistiques
  • Après-midi
    • Valoriser ses collections grâce à la RA
    • Des expériences scientifiques : quêtes de dinosaures et découverte de l’espace
    • Créer ses propres parcours en RA

Questions pratiques

  • Pré-requis : aucun
  • Nombre maximal de participants : 15 stagiaires en présentiel, 12 stagiaires en distanciel
  • Équipements nécessaires
    • En présentiel : un vidéoprojecteur est à prévoir dans la salle de formation. Un point sera mené, en amont de la formation, pour vérifier si des équipements techniques (tablettes ou PC) seront nécessaires au bon déroulement de la session. La Souris Grise, selon la thématique et la disponibilité du matériel, pourra apporter jusqu’à 5 tablettes pour les stagiaires.
    • En distanciel : les stagiaires devront être équipés d’un poste informatique et d’une connexion Internet. En complément, selon la thématique abordée, le·la formateur·trice pourra demander aux stagiaires s’ils ont la possibilité de télécharger, sur un smartphone ou une tablette, quelques applications gratuites.

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